Identificar los ceros en "y " y Puntos Máximos y Mínimos de una Función

En el día de hoy estaré presentando a los estudiantes la destreza Identificar los ceros interceptos en "y",puntos máximos y mínimos de una función. Recordaremos los análisis y descripciones de funciones polinómicas examinando sus interceptos, ceros,dominio, alcance y comportamiento. Estándar, Dominio, Expectativa e Indicador es el siguiente:
A.PR.11.2.2 donde dice Identifica y aplica las relaciones entre los puntos importantes de una función(ceros,puntos máximos,puntos mínimos)su comportamientos en los infinitos, la gráfica de la función, la naturaleza y el número de ceros de una función y su representación simbólica.
La idea más importante es conocer Intercepto, Valor Máximo y Valor Mínimo.
Como pregunta esencial:
¿Cómo la gráfica de una función me ayuda a entender y a predecir situaciones reales que se asocian con esta?
Bueno como recursos estaré presentando el tema con material de Operación Éxito y otros recursos relevantes relaconados con el tema del día.
Haremos ejercicios de ejemplos y para realizar en el salón.

Prontuario del Curso Funciones y Modelos

Prontuario2010

View more documents from Awilda Pérez.

Exponentes y Potencias

A todos mis estudiantes, observen este video sobre los temas discutidos en clase. Puedes dejar tu comentario.
¡Gracias!

Radicales

Lee este contenido donde te presento las propiedades y leyes de los radicales.

Radicales 9 de septiembre de 2010

View more documents from Awilda Pérez.

Puntos Máximos y Mínimos en una Función

A todos mis estudiantes les invito a que revisen este material que está explicado en una manera clara y que es muy pertinente para los ejercicios que hagamos en el salón.
Agradezco que dejes tu comentario en cuanto al tema.

Lección 1.2: Interceptos, Valor MáXimo Valor MíNimo Ce L

View more presentations from Pomales CeL.

Prueba Diagnóstica del Curso Funciones y Modelos

En el día de hoy estuve administrando a los estudiantes de todos los grupos la prueba diagnóstica y saben, los estudiantes encontraron que el material le resultó complicado. Los estudiantes hicieron el esfuerzo aunque el contenido en verdad no lo dominaron.Hubo momento para reflexionar sobre los ejercicios de la prueba. Prestar atención es una de las metas para salir bien en el curso y asi adquirir los conocimientos relevantes de cada uno de los conceptos. Con una duración de medio crédito esperamos que se ponga el compromiso para dominar cada una de las destrezas a estudiar.
Luego tuve la oportunidad de presentar el opúsculo del curso para que el estudiante eenga la visión de las destrezas a cubrir durante este medio semestre.
Mucha suerte a todos.

Recoger Trabajo Especial

Hemos estado estudiando las medidas de dispersión y los estudiantes han presentado una pregunta o situación relacionada con el tema de la clase para luego presentar sus resultados en un móvil creado por los mismos estudiantes. Al recoger los trabajos pude observar la creatividad en cada trabajo y la comunicación entre maestra y estudiante para aclarar dudas o más bien para mostrar lo aprendido de la destreza de una manera más divertida. ¡Gracias a todos!. Invito a reunirse conmigo a aquellos estudiantes que por alguna razón necesitan mi ayuda para realizar su trabajo.